Manipulativos virtuales y simuladores interactivos para una clase de matemática constructivista
|
Descripción:La reforma actual matemática sostiene un enfoque constructivista en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas. Los manipulativos son herramientas didácticas que facilitan la construcción del conocimiento matemático a los estudiantes. En este curso utilizaremos la biblioteca nacional de manipulativos virtuales y simuladores interactivos para presentar ejemplos de actividades constructivistas y cómo usarlas para desarrollar conceptos y procesos matemáticos. Además, los participantes escogerán un manipulativo virtual o un simulador para desarrollar una lección constructivista que puedan utilizar en sus clases.
|
Objetivos: |
Se espera que a través de las actividades ofrecidas en este curso, los participantes logren:
• Conocer y familiarizarse con la teoría constructivista de aprendizaje. • Evaluar actividades educativas integrando manipulativos virtuales. • Explorar y evaluar simulaciones en la web 2.0 para integrarlas en las clases de matemáticas. • Adquirir y promover ideas para que el maestro ayude a sus estudiantes a obtener el mejor aprovechamiento en matemática, integrando recursos tecnológicos. |
Contenido: |
Semana 1: De lo presencial a lo virtual
Semana 2: Semana 3: Semana 4: |